Profesor

Opiniones de los lectores

El libro de Robert Mitchell «Profesor: En busca del arquetipo vocacional' explora el profundo papel de los profesores como guías «centrados en el alma» más que como meros transmisores de conocimientos. A través de anécdotas personales y reflexiones filosóficas, Mitchell subraya la importancia de reconocer la dimensión espiritual de la educación y de fomentar una conexión más profunda entre profesores y alumnos.

El libro ha sido elogiado por su atractiva narrativa y sus profundas reflexiones sobre la vocación docente. Los lectores aprecian la reflexión de Mitchell sobre la filosofía de la educación, así como su énfasis en los aspectos espirituales y psicológicos de la enseñanza. El enfoque de las memorias, combinado con reflexiones personales y consejos prácticos para los profesores, hace que el contenido sea cercano e inspirador. Aboga por una visión holística de la educación que nutra tanto el intelecto como el alma.

Algunos lectores pueden encontrar los conceptos presentados un tanto abstractos o filosóficos, lo que podría dificultar su aplicación directa en contextos educativos prácticos. Además, aunque el libro pretende inspirar, quienes esperen una guía pedagógica más convencional pueden sentir que no satisface sus necesidades.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Teacher

Contenido del libro:

TEMA: El arquetipo vocacional está detrás del carácter de la personalidad del profesor, centrando las lecciones en el desarrollo tanto intelectual como de la personalidad de los alumnos. Los profesores descubren el arquetipo vocacional en sí mismos a través del ensayo y el error.

La relación profesor-alumno en la autonomía del aula inspira la mente y nutre el carácter del alma. Sin embargo, la conciencia de la mente y la del alma son diferentes. La conciencia del alma tiene una naturaleza imagista que puede ver el arquetipo espiritual que hay detrás de la personalidad individual.

El arquetipo del niño se representa en muchas culturas como el "niño divino". El arquetipo del adolescente es el héroe. El arquetipo vocacional del profesor se expresa en la personalidad y el carácter, alimentando las características arquetípicas en las personalidades de los alumnos. Sin embargo, muchos profesores han perdido el contacto con las características arquetípicas de su vocación y deben buscar el arquetipo vocacional por sí mismos, a base de ensayo y error.

Este libro es el retrato del proceso de búsqueda del arquetipo vocacional de un profesor. Las experiencias con los alumnos son una parte importante del proceso. La otra parte consiste en encontrar y defender una filosofía de aula que evoque el arquetipo de profesor ante los alumnos, sus padres y la administración.

El autor inspirará, animará y capacitará a los profesores que buscan el arquetipo vocacional en sí mismos, y dará voz al arquetipo vocacional en nuestras comunidades escolares y en nuestra cultura.

(Sobre el autor)

Robert Mitchell se jubiló tras 27 años como profesor de secundaria en múltiples asignaturas, tanto en centros públicos como privados. Ahora escribe, da conferencias e imparte talleres sobre educación, desarrollo infantil y democracia. Este libro precede a un segundo libro sobre el currículo K-12.