Principios de diseño didáctico

Puntuación:   (4,4 de 5)

Principios de diseño didáctico (M. Gagne Robert)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro recibió críticas abrumadoramente positivas por su valioso contenido y su utilidad en el diseño didáctico. Los lectores apreciaron su utilidad, diseño y precio, mientras que algunos mencionaron su preocupación por el estado de los ejemplares usados y la falta de información actualizada sobre determinados temas de diseño didáctico.

Ventajas:

Información valiosa
bien escrito y útil
buena maquetación
estupendo como referencia para el profesor
útil en el proceso de diseño
entrega puntual
buen precio
un sólido texto de base para el diseño didáctico
es un gran recurso para los estudiantes.

Desventajas:

El estado de los libros usados puede no cumplir las expectativas
no tan actualizados con la nueva tecnología
algunos pueden encontrar que el contenido no es novedoso
no se utiliza ampliamente en todos los cursos.

(basado en 22 opiniones de lectores)

Título original:

Principles of Instructional Design

Contenido del libro:

Este texto pionero describe una base racionalmente coherente para el diseño instruccional, basada en la psicología cognitiva y la teoría del procesamiento de la información.

Los autores preparan a los profesores para diseñar y desarrollar un curso, una unidad y un módulo de instrucción, esbozan las nueve etapas del procedimiento de diseño instruccional e integran la investigación y la práctica actuales en el movimiento hacia la tecnología de sistemas de rendimiento. La quinta edición de PRINCIPLES OF INSTRUCTIONAL DESIGN hace hincapié en el contexto social y cultural del aprendizaje, los principios centrados en el alumno y las posibilidades de las nuevas tecnologías y entornos de aprendizaje.

Otros datos del libro:

ISBN:9780534582845
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa dura
Año de publicación:2004
Número de páginas:664

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)