Principios básicos de la educación infantil

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido críticas dispares por parte de los usuarios: algunos aprecian su utilidad para las tareas del curso, mientras que otros expresan su frustración por su calidad física y su precio. Varios usuarios lo consideran esencial para sus clases, y valoran especialmente su bajo coste en comparación con las librerías escolares. Sin embargo, problemas como la mala encuadernación, la falta de funciones digitales para la accesibilidad y el estado al recibirlo son inconvenientes mencionados con frecuencia.

Útil como referencia para los cursos de Educación Infantil, buen estado para el precio, entrega puntual, empleado eficazmente para los estudios en clase, algunos reseñadores señalaron que estaba como nuevo.

Precio elevado para un libro delgado y endeble, las páginas se caen, no es adecuado para el uso de texto a voz, recibí copias dañadas o no como se describen, dificultades en la configuración de las versiones digitales.

(basado en 20 opiniones de lectores)

Título original:

Beginning Essentials in Early Childhood Education

Contenido del libro:

BEGINNING ESSENTIALS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION, tercera edición, es un libro de fundamentos racionalizado que introduce a los estudiantes de educación infantil en este campo.

Este libro único está organizado para responder a cuatro preguntas clave: ¿Qué es este campo? ¿Quién es el niño? ¿Quién es el profesor? y ¿Qué se enseña? Las cuatro secciones abordan los aspectos esenciales de la educación infantil, haciendo hincapié en el multiculturalismo y la práctica adecuada al desarrollo. Como novedad en esta edición, los recuadros "Hablan los profesores" son relatos en primera persona de profesores que reflexionan sobre sus experiencias en el aula y ofrecen consejos valiosos y aplicables a quienes se inician en la profesión.

Además, los recuadros "Investigación sobre el cerebro" muestran algunos de los aspectos más importantes de la investigación y el desarrollo del cerebro en la actualidad, conectándolos con el aula. Otras características incluyen recuadros especiales que destacan temas clave relacionados con las normas, la diversidad, las PCD, la profesionalidad y la ética.