Primero cantamos Enseñanza inspirada en Kodaly para el aula de música

Opiniones de los lectores

El libro ha sido bien recibido como una excelente introducción al método Kodaly, elogiado por su claridad, organización y recursos prácticos. Se recomienda especialmente a los profesores noveles o a los que se inician en la educación musical elemental. Sin embargo, ha sido criticado por su limitada representación cultural y por problemas con la calidad de la presentación.

⬤ Excelente introducción al método Kodaly.
⬤ Bien documentado y organizado.
⬤ Presentación clara de estrategias y planes de lecciones.
⬤ Útil para reducir el tiempo de planificación.
⬤ Inspirador y motivador para los profesores de música.
⬤ Excelentes materiales como cancioneros y tarjetas de actividades.

⬤ Limitado principalmente a canciones folclóricas americanas, carece de representación multicultural.
⬤ Puede que no aporte mucha información nueva para los que ya han cursado los niveles de Kodaly.
⬤ Problemas de entrega señalados (dañado en la entrega).

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

First, We Sing! Kodaly-Inspired Teaching for the Music Classroom

Contenido del libro:

(Arte expresivo (coral)). First We Sing Kodaly-Inspired Teaching y sus volúmenes complementarios ofrecen orientación y guía a los profesores que se inician en el enfoque Kodaly.

Los profesores experimentados encontrarán nuevas ideas para complementar sus materiales, junto con otra perspectiva sobre la filosofía de Kodaly y sus implicaciones para la enseñanza actual. Esta GUÍA DOCENTE comienza con una visión general del enfoque Kodaly y una breve introducción a la filosofía, sus herramientas y materiales. Incluye una explicación detallada del "proceso de los tres pasos" (Preparar, Presentar, Practicar) hacia la alfabetización musical, así como una visión completa de las habilidades musicales y las formas en que se desarrollan con el tiempo.

Los profesores encontrarán mapas curriculares de K-5 y planes anuales a planes de lecciones diarias, sugerencias para elegir y utilizar repertorio de calidad y construir una colección personal de canciones. Se incluyen listas de canciones fáciles de encontrar sugeridas para la lectura y la escritura en cada grado, indexadas por elemento y motivo.