Prevenir el futuro: ¿Por qué Irlanda fue tan pobre durante tanto tiempo?

Opiniones de los lectores

Las reseñas del libro transmiten una fuerte crítica al análisis del autor sobre la relación entre la Iglesia y el Estado en Irlanda, destacando errores, sesgos y falta de profundidad en el contexto histórico. Aunque algunos reseñadores aprecian atisbos de valiosas reflexiones sobre la educación y la evolución socioeconómica, consideran que la narración se ve ensombrecida por un tono amargo y un excesivo hincapié en la culpa clerical. Los críticos expresan su frustración por el tratamiento superficial de temas complejos y la ausencia de un análisis económico exhaustivo.

Algunas reflexiones valiosas sobre la evolución de la educación y el desarrollo del capital humano en Irlanda. La mención de iniciativas socioeconómicas como la «Asociación Social», que buscaba el consenso entre diversos sectores. Ocasionales pepitas históricas que arrojan luz sobre el impacto del poder clerical en la sociedad irlandesa.

La narrativa se ve empañada por una perspectiva amarga y sesgada que a menudo convierte a la Iglesia en chivo expiatorio de diversos problemas sociales. Hay errores significativos y falta profundidad en el análisis histórico, sobre todo en lo que se refiere a la evolución económica. Muchos críticos consideraron frustrante que el autor no abordara adecuadamente las complejas dinámicas sociopolíticas y ofreciera una exploración superficial de la historia reciente.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Preventing the Future: Why Was Ireland So Poor for So Long?

Contenido del libro:

Entre mediados de los años treinta y 1960, la Irlanda independiente sufrió un estancamiento económico y atravesó un periodo de intensa represión cultural y psicológica. Aunque las circunstancias externas explican gran parte del estancamiento -especialmente la depresión de los años treinta y la Segunda Guerra Mundial- Prevenir el futuro sostiene que la situación se vio agravada por circunstancias internas.

El factor interno clave fue el fracaso a la hora de extender la educación y la formación superior y técnica a sectores más amplios de la población. Esto se derivó de los estancamientos políticos en un país pequeño que se derivaron a su vez del poder de la Iglesia católica, la fuerza de la comunidad minifundista, el deseo ideológico de preservar una sociedad envejecida y, más tarde, las tendencias gerontocráticas en las élites políticas y en la sociedad en su conjunto. Aunque el crecimiento económico se aceleró a partir de 1960, el enfrentamiento político en torno a la educación de masas impidió que un gran número de jóvenes se prepararan para la vida en el mundo moderno y, posiblemente, privó a Irlanda de una oferta suficiente de mano de obra cualificada y ciudadanos cultos.

El Tigre Celta irlandés de los años noventa fue impulsado en gran parte por una mano de obra nueva y altamente educada y técnicamente formada. El estancamiento político de los años cuarenta y cincuenta retrasó el despegue inicial, incompleto, hasta los años sesenta y provocó que el Tigre llegara casi una generación más tarde de lo que podría haberlo hecho.