Prevención de la violencia escolar: A Self-Assessment Approach

Título original:

Preventing School Violence: A Self-Assessment Approach

Contenido del libro:

Prevención de la violencia escolar: A Self-Assessment Approachofrece a los lectores un modelo de gestión de riesgos basado en la investigación y diseñado para prevenir los tiroteos en las escuelas. La herramienta de autoevaluación es una adaptación de un protocolo desarrollado por Tom McWeeney, que se ha utilizado para evaluar la preparación de las oficinas de campo del FBI para prevenir atentados terroristas en Estados Unidos. Mediante una amplia investigación, la aplicación en el mundo real y la colaboración con Dale Watson, ex director adjunto del FBI, y el profesor McWeeney, el autor Mark Harrington ha modificado este método con el objetivo expreso de reducir los casos de violencia escolar.

Los capítulos iniciales comparten las experiencias del Dr. Harrington sobre el terreno y presentan la herramienta de autoevaluación. En ellos se subraya la importancia de que los centros escolares y las organizaciones estén bien preparados para responder no sólo a situaciones de alto riesgo y graves consecuencias, sino también a situaciones de bajo riesgo y graves consecuencias. El libro comparte datos clave de los informes del FBI sobre los comportamientos previos al ataque de los tiradores activos. En otros capítulos se describen los atributos de un programa de autoevaluación eficaz y cómo replantear y reelaborar las medidas de seguridad, incluida la presencia de las fuerzas del orden y de seguridad, los ejercicios y simulacros, la vigilancia y otros aspectos.

El texto guía a los lectores a través de los criterios para un enfoque eficaz de autoevaluación: inteligencia, servicios de salud mental, apoyo administrativo, formación y consideraciones del plan de crisis. Aprenden cómo las bandas en las escuelas y los vínculos vecinales pueden influir en la seguridad de los recintos escolares. A lo largo del libro, historias reales demuestran la necesidad del modelo y su aplicación, y las estadísticas, tablas y gráficos proporcionan la investigación necesaria para reforzar la acción y la comprensión.