Prevención de conductas desafiantes en el aula: Gestión del aula y apoyo conductual positivo

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Título original:

Preventing Challenging Behavior in Your Classroom: Classroom Management and Positive Behavior Support

Contenido del libro:

Revisada teniendo en cuenta la base de investigación en constante evolución que sustenta el apoyo conductual positivo (PBS, por sus siglas en inglés) y los enfoques relacionados, Prevención de conductas problemáticas en el aula, segunda edición, se centra en ejemplos del mundo real y estrategias prácticas para prevenir y reducir los problemas de conducta y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

Con un nuevo capítulo sobre el PBS culturalmente sensible, esta segunda edición ayuda a los lectores a comprender las disparidades en las respuestas punitivas y a identificar estrategias para promover una disciplina escolar equitativa y positiva. Los profesores podrán valorar inteligentemente la eficacia de una serie de prácticas de gestión del aula con la ayuda de normas actualizadas, estrategias basadas en funciones para diferenciar las prácticas basadas en pruebas de las cuestionables o perjudiciales, y recursos y herramientas para la evaluación.

Escrito en un lenguaje atractivo y fácil de entender, este libro es un recurso inestimable para los educadores en activo y en formación que deseen reforzar su comprensión y aplicación de un EBP equitativo.