Preservar la democracia: Lo que sabían los padres fundadores, lo que hemos olvidado y cómo amenaza a la democracia

Puntuación:   (5,0 de 5)

Preservar la democracia: Lo que sabían los padres fundadores, lo que hemos olvidado y cómo amenaza a la democracia (L. Hushbeck Elgin)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Preserving Democracy», de Elgin Hushbeck, ofrece una exploración clara y atractiva de la democracia, los conceptos políticos y el contexto histórico que los rodea. El libro hace hincapié en la importancia de un electorado informado y del compromiso cívico, y ofrece a los lectores una visión de los peligros del gran gobierno y del panorama político de Estados Unidos. Se elogia su enfoque no partidista y su capacidad para transformar ideas complejas en narraciones comprensibles, haciéndolo accesible a todos, independientemente de las creencias políticas.

Ventajas:

Estilo de escritura claro y atractivo que hace accesibles conceptos políticos complejos.
Enfoque no partidista que explora con imparcialidad los múltiples puntos de vista.
Incorpora el contexto histórico y documentos como la Constitución y los Federalist Papers.
Fomenta el pensamiento crítico sobre los deberes cívicos y el estado de la democracia.
Contiene analogías perspicaces, como el «Paseo por el desierto», que mejoran la comprensión.

Desventajas:

Algunos lectores pueden encontrar la cuidadosa construcción de los argumentos un poco lenta o excesivamente detallada.
El enfoque en aspectos históricos puede no resultar atractivo para quienes busquen exclusivamente análisis políticos actuales.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Preserving Democracy: What The Founding Fathers Knew, What We Have Forgotten, & How It Threatens Democracy

Contenido del libro:

Nueva y ampliada 3ª edición Como un monumento envejecido, la propia democracia se está desmoronando. Un gobierno en constante expansión amenaza tanto nuestra libertad como un colapso financiero.

La creciente polarización dificulta la tarea de gobernar con eficacia. Los intentos del Gobierno de mejorar la vida de la gente suelen tener el efecto contrario. Las opiniones divergentes sobre la Constitución nos dividen más que nos unen.

Ambos bandos cuestionan cada vez más las elecciones si no ganan.

Incluso el concepto de lo que es un estadounidense conduce a la división. A menudo, el debate trata menos de resolver problemas que de obtener ventajas políticas y derrotar al otro bando.

Hoy, 15 años después de la publicación de la primera edición de este libro, estos problemas están empeorando, no mejorando. Pero las soluciones siguen estando en una comprensión más profunda de los problemas y en la capacidad de trabajar juntos para producir soluciones eficaces basadas en hechos y pruebas. Podemos aprender mucho sobre cómo lograrlo estudiando la historia de la democracia representativa estadounidense.

Preservar la democracia profundiza en áreas como la fiscalidad y el estado del bienestar, la planificación frente a la competencia, el estado de derecho, la ruptura del voto, la distorsión del lenguaje, la importancia de un electorado informado y la pérdida de los valores estadounidenses. Destaca cómo estos factores han afectado a la salud de la democracia y el gobierno estadounidenses y esboza las consecuencias a largo plazo. Este libro señala el camino para estudiar seriamente las tradiciones democráticas estadounidenses y las cosas que las han hecho funcionar durante tanto tiempo.

Luego habla de cómo podemos retomar el camino de construir y preservar una sociedad justa. Todo estadounidense que tenga intención de votar o de participar de algún otro modo en nuestro gobierno necesita leer este libro, no necesariamente para estar de acuerdo con el autor en cada tema, sino para encontrar la manera de comprender mejor tanto el tema como el trasfondo de las diversas opiniones.

El diálogo informado puede ser la clave para preservar la democracia en Estados Unidos.

Otros datos del libro:

ISBN:9781631998935
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)