Preparar a los profesores en activo para integrar la tecnología en las aulas de primaria y secundaria: Normas y buenas prácticas

Título original:

Preparing Pre-Service Teachers to Integrate Technology in K-12 Classrooms: Standards and Best Practices

Contenido del libro:

Con la evolución de las tecnologías a disposición de los educadores y la creciente importancia de incluir las tecnologías en el aula, es fundamental que los instructores comprendan cómo utilizar con éxito estas tecnologías emergentes dentro de su plan de estudios.

Para asegurarse de que están preparados, es necesario seguir estudiando las mejores prácticas y los retos de su aplicación. Preparar a los profesores en formación para integrar la tecnología en las aulas K-12: Standards and Best Practices se centra en la preparación de los futuros profesores para integrar la tecnología en su enseñanza diaria, proporcionando una recopilación de la investigación actual en torno a la inclusión y utilización de la tecnología como herramienta educativa.

Esta obra de referencia, que abarca temas clave como la evaluación digital, las aulas invertidas, la integración de la tecnología y la inteligencia artificial, es ideal para formadores de docentes, administradores, partes interesadas, investigadores, académicos, académicos, profesionales, instructores y estudiantes.