Preparando dinosaurios: el trabajo entre bastidores

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 4 votos.

Título original:

Preparing Dinosaurs: The Work Behind the Scenes

Contenido del libro:

Una investigación sobre el trabajo y los trabajadores de los laboratorios de preparación de fósiles revela la creatividad y la resolución de problemas, a menudo no reconocidas, de las que dependen los científicos.

Esos asombrosos esqueletos de dinosaurio que se exhiben en los museos no surgen totalmente ensamblados de la tierra. Técnicos llamados preparadores han extraído minuciosamente los fósiles de la roca, reparado huesos rotos y reconstruido piezas que faltaban para crearlos. Estos especímenes son pruebas fundamentales para los paleontólogos y, sin embargo, el trabajo y los trabajadores de los laboratorios de preparación de fósiles no se reconocen en las publicaciones ni en los registros de especímenes. En este libro, Caitlin Wylie investiga el trabajo cualificado de los preparadores de fósiles y aboga por un nuevo modelo de ciencia que incluya todas las labores y trabajadores de la investigación.

Basándose en observaciones etnográficas y entrevistas, Wylie demuestra que el trabajo cotidiano de preparación de fósiles requiere creatividad, resolución de problemas y artesanía. Observa que los preparadores dan prioridad a sus propias habilidades sobre la tecnología y que los científicos prefieren confiar en estos técnicos antes que en las nuevas tecnologías. Wylie examina cómo los preparadores de fósiles deciden el aspecto de los fósiles y, por tanto, de los dinosaurios; cómo las relaciones laborales entre colaboradores interdependientes pero jerárquicamente desiguales influyen en la práctica científica; cómo algunos museos muestran a los preparadores trabajando detrás de un cristal, como si fueran una exposición más; y cómo estos trabajadores aprenden sus habilidades sin formación formal ni credenciales científicas.

El trabajo de preparación de especímenes es un componente crucial de la investigación científica, aunque deja pocas huellas escritas. Wylie sostiene que la estructura social de la comunidad de investigación paleontológica demuestra cómo otras ciencias podrían incorporar a los no científicos a la labor de investigación, capacitando y educando tanto a los científicos como a los no científicos.