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Preparing to Teach in Secondary Schools: A Student Teacher's Guide to Professional Issues in Secondary Education
La cuarta edición de este libro de formación del profesorado, informativo, accesible e intelectualmente interesante, constituye una guía definitiva para los profesores de secundaria en formación y recién titulados y para sus tutores.
El libro se ha actualizado por completo para reflejar los numerosos cambios en la política y la práctica, incluidos los avances en el currículo nacional, la PSHEE y la provisión de SEN. La última edición también cubre temas como el aprendizaje de los alumnos, la evaluación, la planificación de la comunicación en el aula y el desarrollo de enfoques positivos para el comportamiento de los alumnos.
La amplia gama de colaboradores especializados, cada uno con amplia experiencia de primera mano de la enseñanza, cubren las habilidades profesionales básicas y conceptos que los nuevos profesores de secundaria deben adquirir, independientemente de su especialidad o ruta de formación, mientras que las características clave del libro están diseñados para fomentar la participación del lector:
-Ejemplos e ilustraciones de la práctica real en el aula.
-Detalles de investigaciones actuales.
-Actividades, estudios de casos y escenarios.
Ian Abbott es profesor asociado del Centro de Estudios Educativos de la Universidad de Warwick (Reino Unido).
Prue Huddleston es profesora emérita del Centro de Estudios de Educación de la Universidad de Warwick, Reino Unido.
David Middlewood es investigador del Centro de Estudios de Educación de la Universidad de Warwick (Reino Unido).
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)