Puntuación:
Las reseñas del libro de Fred Craddock sobre la predicación destacan su valor como recurso tanto para los aspirantes a predicadores como para los experimentados, señalando sus consejos prácticos y las ideas del autor sobre la preparación del sermón. Aunque el libro recibe elogios por su cuidado diseño y original planteamiento, algunos lectores lo consideran desafiante y no siempre aplicable en el entorno eclesiástico contemporáneo. En general, se considera una contribución significativa al campo de la homilética.
Ventajas:Muchos críticos aprecian la perspicaz y práctica orientación de Craddock sobre la preparación y la predicación de sermones. El libro es reconocido por su enfoque original y su aplicabilidad, especialmente para los estudiantes y el compromiso efectivo con la congregación. Se considera un recurso esencial para comprender la homilética y contiene varias sugerencias para la predicación. El énfasis del autor en la experiencia espiritual en la predicación resuena bien entre muchos lectores.
Desventajas:Varios críticos mencionan la dificultad del lenguaje y los conceptos del libro, que lo hacen difícil de leer. Algunos critican el método inductivo de predicación de Craddock por considerarlo ineficaz en la mayoría de los contextos eclesiásticos contemporáneos, sugiriendo que se dirige más a un público académico. Además, se critica que el libro sea algo árido y que el contenido parezca anticuado en algunos puntos.
(basado en 50 opiniones de lectores)
Preaching 34579
Un libro de texto estándar sobre el arte y el oficio de la predicación.
Craddock entreteje historia, teología y hermenéutica en un texto exhaustivo sobre la preparación del sermón y la predicación. Cuidadosamente preparado para estudiantes de seminario y clérigos, este libro responde a la pregunta fundamental: ¿Cómo se prepara y se pronuncia un sermón? El enfoque de Craddock es práctico, pero también permite el estudio concentrado de cualquier dimensión particular del proceso.
"Lleno de sabiduría práctica.... Un libro liberador"--Richard Lischer, Duke University.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)