Precariedad e inseguridad en la escolarización internacional: Nuevas realidades y nuevas visiones

Título original:

Precarity and Insecurity in International Schooling: New Realities and New Visions

Contenido del libro:

El ámbito de la escolarización internacional está creciendo rápidamente y cambiando de naturaleza.

El número de colegios que imparten un plan de estudios total o parcialmente en inglés fuera de un país anglófono alcanzó los 12.000 en 2020. China y Oriente Medio son el centro emergente de actividad, y los padres locales son los principales clientes.

Se trata de un ámbito de escolarización cada vez más importante, aunque todavía ignorado. Aunque atrae continuamente a profesores, principalmente británicos y norteamericanos, la realidad es precaria e insegura. Precarity and Insecurity in International Schooling aborda esta paradoja e inicia un nuevo debate, argumentando que se requiere una lente de investigación más positiva para comprender la situación.

Al hacerlo, el libro introduce nuevas pruebas sociológicas, conceptos y visiones vinculados a la acumulación de "resiliencia" y "capital de transición". Este libro será de interés para estudiantes e investigadores que deseen adquirir una visión nueva y contemporánea del cambiante mundo de la escolarización internacional.