Praxistheoretische Perspektiven Auf Schule in Der Kultur Der Digitalitt
El volumen se centra en un tema genuinamente escolar y al mismo tiempo pedagógico de los medios de comunicación, a saber, lo que actualmente se denomina «digitalización» en o más bien: de las escuelas.
El objetivo principal es establecer conexiones entre las perspectivas de investigación que se convocan con los términos educación mediática, cultura del aprendizaje y cultura escolar y reconstruir la cultura escolar en relación con los procesos de transformación caracterizados por la tecnología digital y de red.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)