Praxis de liderazgo crítico para el cambio educativo y social

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Título original:

Critical Leadership Praxis for Educational and Social Change

Contenido del libro:

Los líderes educativos se enfrentan cada día a casos de desigualdad, sean o no conscientes de ello. Muchos no reaccionan adecuadamente ante estos problemas debido, en parte, a los programas tradicionales de preparación que no cuestionan la existencia y el impacto de los sistemas de opresión. ¿Por qué nombrar y abordar la desigualdad no está en el primer plano de todas las conversaciones sobre liderazgo educativo? ¿De qué manera nuestras construcciones sociales de las jerarquías de identidad y los déficits dan forma (errónea) a lo que los líderes piensan y hacen? ¿Cómo defienden los líderes a quienes lo necesitan y merecen? Este volumen aborda estas cuestiones y otras más ofreciendo marcos de liderazgo únicos que integran teorías críticas para el cambio social con la práctica cotidiana. Al reunir a diversos investigadores, profesionales y responsables políticos que a menudo se ven relegados a los márgenes, este volumen ayudará a los líderes de hoy a ver con nuevos ojos y a adquirir las herramientas, el lenguaje y los conceptos críticos para el liderazgo de la equidad. El texto está organizado en cuatro secciones: Transformación de uno mismo, Transformación de los educadores, Transformación de las organizaciones y Transformación de los sistemas.

Características del libro:

⬤  Interrumpe las prácticas predominantes y aboga por una visión más inclusiva e interseccional de los líderes y del campo del liderazgo educativo.

⬤  Marcos, conceptos y prácticas específicos y útiles que los líderes pueden adaptar a su propio contexto.

⬤  Autores que reflejan diversas perspectivas con identidades muy variadas que intencionadamente se oponen al discurso dominado por los hombres blancos.

⬤  Un formato sencillo para los profesionales que incluye glosarios de términos y recursos.

⬤  Perspectivas que reflejan las crisis pandémicas mundiales de 2020.