Prácticas prometedoras para implicar a las familias en el aprendizaje de STEM (HC)

Título original:

Promising Practices for Engaging Families in STEM Learning (HC)

Contenido del libro:

La revolución tecnológica ha hecho que sea fundamental que todos los niños entiendan la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) o corren el riesgo de quedarse atrás. Prácticas prometedoras para involucrar a las familias en el aprendizaje de STEM explora cómo las familias, las escuelas y las comunidades pueden unirse para promover el éxito de los estudiantes en STEM mediante la construcción de vías organizadas y equitativas para la participación de las familias en todos los entornos en los que los estudiantes aprenden - incluyendo, escuelas, programas de primera infancia, hogares, bibliotecas y museos - desde los primeros años hasta la adolescencia.

Esta monografía, que invita a la reflexión, incluye tres secciones principales con capítulos de destacados pensadores en la materia: > La primera sección proporciona la base teórica y de investigación sobre la importancia de la participación familiar en STEM y señala los retos y oportunidades que existen: desde la transmisión de la ansiedad de los adultos y la falta de confianza en sus propias habilidades STEM, a las desigualdades en las oportunidades de aprendizaje fuera de la escuela, a los prejuicios y conceptos erróneos sobre los tipos de apoyo STEM que ofrecen las familias de hogares de bajos ingresos e inmigrantes. > La segunda sección se basa en esta investigación presentando casos de éxito, mejores prácticas y enfoques para implicar a las familias en STEM. > La última sección se centra en cómo las políticas a nivel local, estatal y federal pueden apoyar la promoción de la participación familiar en STEM.

En conjunto, la monografía demuestra que STEM es un poderoso mecanismo para conectar, implicar y capacitar a las familias. > STEM ofrece a padres e hijos la oportunidad de pasar tiempo juntos planteando preguntas divertidas y significativas que vinculan el aprendizaje escolar y extraescolar.

> STEM crea nuevas experiencias para que las familias co-construyan y apoyen el aprendizaje con sus hijos desde los primeros años, a lo largo de la escolarización formal y en los itinerarios universitarios y profesionales. > STEM también ofrece posibilidades para que las familias adquieran confianza en sí mismas y apoyen los intereses de sus hijos, especialmente las familias marginadas por su situación económica o lingüística, su raza o su cultura.