Título original:
Plurilingual Literacy Practices at School and in Teacher Education
Contenido del libro:
Este libro ofrece una variedad de fundamentos teóricos y empíricos sobre el desarrollo de prácticas de alfabetización plurilingüe en contextos escolares de toda Europa.
Presenta puntos de vista teóricos y sugerencias empíricas tanto para el aula como para los programas de formación del profesorado. c.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9783631738689 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | alemán |
| Encuadernación: | Tapa dura |
| Año de publicación: | 2018 |
| Número de páginas: | 240 |
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