Práctica de salud mental con niños y jóvenes: Un modelo de fortalezas y bienestar

Título original:

Mental Health Practice with Children and Youth: A Strengths and Well-Being Model

Contenido del libro:

¡Utilice una perspectiva de fortalezas para trabajar con sus clientes más jóvenes!

Práctica de salud mental con niños y jóvenes: A Strengths and Well-Being Model presenta nuevas perspectivas para trabajar con éxito con niños concentrándose en sus capacidades y resiliencia. Este libro explora el continuo de las necesidades y desafíos de los niños desde la primera infancia hasta la adolescencia. Este texto también apoya los enfoques centrados en el niño y orientados a las fortalezas para la intervención con niños e introduce estrategias específicas para maximizar los comportamientos pro-sociales, el autoconcepto, el aprendizaje y las relaciones positivas con los compañeros en los niños en el hogar, en la escuela y en la comunidad.

Práctica de salud mental con niños y jóvenes muestra cómo los derechos de los niños han evolucionado lentamente a lo largo de muchos años, desde el estatus de los niños como propiedad en el siglo XVII hasta las innovaciones del siglo XX que otorgan a un niño un estatus legal específico con cierto grado de libertad y autodeterminación. Al hacer hincapié en las pautas de autoconcepto y autoestima que se esbozan en este libro, los trabajadores sociales, los especialistas en salud mental y los profesionales del cuidado infantil pueden ayudar a los niños en su transición hacia la edad adulta sana, a pesar de las dificultades, las discapacidades o la negligencia de los padres. Los capítulos que destacan las técnicas de entrevista y evaluación, así como las terapias infantiles creativas dirigidas por los medios de comunicación, mejorarán sus prácticas de asesoramiento e intervención.

Práctica de salud mental con niños y jóvenes le proporciona información sobre:

⬤  las relaciones entre los niños y el entorno familiardesde las familias biparentales hasta las familias de acogida.

⬤  La socialización de los niños y las relaciones entre iguales en la escuela y en la comunidad.

⬤  La adolescencia: roles de género, diversidad étnica y racial, orientación sexual y transición a la vida adulta.

⬤  necesidades educativasexpectativas de los profesores, educación especial, diversidad, educación en casa.

⬤  Y mucho más.

La perspectiva de las fortalezas no siempre se incluye en los textos tradicionales de bienestar infantil y práctica de los niños, y este libro de texto llena ese vacío para trabajar con clientes más jóvenes. Los niños en entornos de bienestar infantil, educativos, de salud mental, servicios familiares y recreativos se beneficiarán de la inclusión de Mental Health Practice with Children and Youth: A Strengths and Well-Being Model en su trabajo. Aumentado con escenarios de casos y estudios, hallazgos empíricos y preguntas para la discusión en cada capítulo, este libro ayudará a los profesionales de servicios infantiles, así como a los profesores y estudiantes universitarios.