Posicionamiento de Pooh: El Oso Edward después de cien años

Título original:

Positioning Pooh: Edward Bear After One Hundred Years

Contenido del libro:

Contribuciones de Megan De Roover, Jennifer Harrison, Sarah Jackson, Zoe Jaques, Nada Kujundzic, Ivana Milkovic, Niall Nance-Carroll, Perry Nodelman, David Rudd, Jonathan Chun Ngai Tsang, Nicholas Tucker, Donna Varga y Tim Wadham.

Hace cien años, acontecimientos dispares culminaron en uno de los sucesos más trascendentales de la historia de la literatura infantil. Christopher Robin Milne era hijo de A. A. y Dorothy "Daphne" Milne; Edward Bear, un adorable peluche, llegaba al mercado; y una joven osa viva llamada Winnie se instalaba en el zoo de Londres. La colaboración iniciada originalmente por los Milne, E. H. y Florence Shepard, la propia Winnie y los numerosos juguetes y personalidades que alimentaron la leyenda de Pooh siguió evolucionando a lo largo de los siglos XX y XXI hasta convertirse en un fenómeno mundial. Sin embargo, incluso un breve examen de esta sensación revela que Pooh y sus aventuras estuvieron marcados desde el principio por una rica complejidad tras una aparente sencillez e inocencia. Este volumen, tras décadas de pausa en la concentración de estudios sobre Pooh, pretende poner de relieve la pluralidad de perspectivas, modos e interpretaciones que ofrecen estos cuentos, especialmente después de que la Disney Corporation metiera sus zarpas en el tarro de las mieles en la década de 1950.

Posicionamiento de Pooh: Edward Bear after One Hundred Years sostiene que los actos de Pooh siguen siendo relevantes para los lectores en una era posthumana, centrada en la información, saturada de medios de comunicación y globalizada. Las incursiones de Pooh desestabilizan las certezas sociales a todos los niveles: lingüístico, ontológico, jurídico, narrativo, político, etcétera. A través de ensayos centrados en la geografía, el lenguaje, la narrativa, la caracterización, la historia, la política, la economía y otros muchos fenómenos sociales y culturales, los colaboradores de este volumen exploran cómo los cuentos abren discursos sobre la identidad, la ética, las relaciones sociales y las nociones de pertenencia. Este primer volumen que ofrece múltiples perspectivas de varios autores sobre los libros de Winnie-the-Pooh en una sola colección se centra y desarrolla enfoques que traen este clásico de la literatura infantil a la era actual. Los ensayos incluidos no sólo son relevantes para los estudiosos interesados en Pooh, Milne y la "edad de oro" de la literatura infantil, sino que también muestran el desarrollo de la literatura infantil al compás de los apasionantes avances modernos de la teoría literaria.