¿Por qué no lo han dicho? Enseñar a alumnos de secundaria con autismo de alto funcionamiento a descodificar el mundo social utilizando PEERSPECTIVE

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Título original:

Why Didn't They Just Say That?: Teaching secondary students with high-functioning autism to decode the social world using PEERSPECTIVE

Contenido del libro:

"¡Vamos a crear una clase en lugar de los típicos programas de habilidades sociales! "Con esta afirmación comenzó el desarrollo de este innovador plan de estudios basado en pruebas para estudiantes de secundaria con TEA y sus compañeros neurotípicos (NT).

PEERspective es un plan de estudios completo que enseña a los estudiantes de secundaria autoconocimiento, autoaceptación, establecimiento de relaciones, resolución de conflictos, gestión del estrés y el bienestar, y muchos otros temas que tienen un impacto de por vida en la vida de los estudiantes. El plan de estudios es muy popular entre los estudiantes con TEA y sus compañeros con TN, lo que les permite entablar amistades y relaciones más allá del aula.