¿Por qué los estudiantes de inglés tienen dificultades con la lectura? Cómo distinguir la adquisición del lenguaje de los problemas de aprendizaje

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por los educadores por su información práctica, su relevancia para los estudiantes de inglés como lengua extranjera y su visión global de la enseñanza de la lectura. Sin embargo, algunos usuarios han tenido problemas con la versión Kindle, especialmente con la visualización de tablas.

Informativo y práctico para los educadores, proporciona una visión completa de la enseñanza de los estudiantes de inglés, valiosos recursos como listas de control, y aplicable a diversos entornos culturales.

La versión Kindle tiene problemas para visualizar las tablas, lo que puede resultar problemático para consultarlas en clase.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Why Do English Learners Struggle With Reading?: Distinguishing Language Acquisition From Learning Disabilities

Contenido del libro:

Tome las decisiones correctas sobre la enseñanza y la elegibilidad para ayudar a sus alumnos que aprenden inglés.

¿Las dificultades de lectura de sus estudiantes reflejan problemas de adquisición del lenguaje o una discapacidad de aprendizaje? Ahora en una segunda edición actualizada, esta guía esencial ayuda a los educadores a tomar decisiones informadas sobre estrategias y servicios para apoyar a los estudiantes de inglés, e incluye:

⬤ Nueve conceptos erróneos comunes que pueden conducir a la colocación errónea de los estudiantes en Educación Especial.

⬤ Un nuevo capítulo sobre las prácticas basadas en la evidencia para el éxito en la enseñanza de la lectura a los estudiantes que aprenden inglés.

⬤ Técnicas apropiadas para utilizar al evaluar a los estudiantes para la educación especial.

⬤ Cobertura ampliada de Respuesta a la Intervención para incluir un sistema de múltiples niveles de apoyo (MTSS).