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Título original:
Why the Brain Matters: A Teacher Explores Neuroscience
Contenido del libro:
La neurociencia de la educación es uno de los campos de investigación más debatidos y a menudo se tergiversa con grandes afirmaciones sobre lo que significa para la enseñanza y el aprendizaje.
¿Cada lado del cerebro es responsable de distintos tipos de actividad mental? ¿Escuchar a Mozart puede mejorar la función cerebral a largo plazo? ¿Puede la neurociencia ayudar con la lectura o la motivación de los alumnos? En este libro, el profesor, consultor educativo e investigador Jon Tibke pone en entredicho los ′neuromitos′ predominantes, arrojando luz sobre qué investigaciones científicas son realmente relevantes para el aula y explorando los límites actuales de nuestra comprensión. Este libro, basado en pruebas y complementado con tareas prácticas que invitan a la reflexión, desafiará a los lectores a pensar de forma crítica sobre el órgano más complejo del cuerpo humano.
