¿Por qué a los estudiantes no les gusta la escuela? Un científico cognitivo responde a las preguntas sobre cómo funciona la mente y qué significa para el aula

Opiniones de los lectores

El libro de Daniel Willingham es muy elogiado por sus conocimientos prácticos sobre psicología cognitiva y educación, lo que lo convierte en un valioso recurso para profesores y educadores. Destaca por estar bien organizado, respaldado por la investigación y repleto de consejos prácticos para mejorar los métodos de enseñanza. Sin embargo, algunos reseñadores señalan problemas con el estado del libro y la falta de información práctica, mientras que otro considera innecesarias las imágenes.

⬤ Bien documentado y basado en la psicología cognitiva
⬤ consejos prácticos para profesores
⬤ estilo de redacción atractivo y cercano
⬤ organizado en torno a preguntas concretas
⬤ recomendado tanto para educadores noveles como experimentados
⬤ contiene valiosas ideas sobre métodos de aprendizaje y enseñanza.

⬤ Algunos ejemplares llegaron dañados
⬤ algunos lectores encontraron poca información práctica
⬤ un crítico consideró superfluas las imágenes decorativas.

(basado en 18 opiniones de lectores)

Título original:

Why Don't Students Like School?: A Cognitive Scientist Answers Questions about How the Mind Works and What It Means for the Classroom

Contenido del libro:

Perspectivas basadas en la investigación y consejos prácticos sobre estrategias de aprendizaje eficaces.

En esta nueva edición del reconocido ¿Por qué no les gusta la escuela a los alumnos?, el psicólogo cognitivo Daniel Willingham convierte sus investigaciones sobre las bases biológicas y cognitivas del aprendizaje en técnicas de enseñanza viables. Este libro le ayudará a mejorar su práctica docente explicándole cómo piensan y aprenden usted y sus alumnos. Revela la importancia de la historia, la emoción, la memoria, el contexto y la rutina en la construcción del conocimiento y la creación de experiencias de aprendizaje duraderas.

Con un tesoro de material actualizado, esta edición extrae sus temas de las preguntas más frecuentes en la columna "Pregúntale al científico cognitivo" de Willingham en el American Educator. ¿Cómo se puede enseñar a los alumnos las destrezas que necesitan cuando los exámenes estandarizados sólo exigen datos? ¿Por qué los alumnos recuerdan todo lo que sale en la tele, pero olvidan todo lo que usted les dice? ¿Cómo puede adaptar su enseñanza a los distintos estilos de aprendizaje? En este libro encontrará las respuestas a estas preguntas y consejos prácticos para ayudar a sus alumnos a aprender mejor.

Descubra principios fáciles de entender, basados en pruebas, con aplicaciones claras para el aula.

⬤ Póngase al día sobre las últimas investigaciones de la ciencia cognitiva y las nuevas herramientas pedagógicas probadas por los profesores.

⬤ Conozca los sorprendentes hallazgos de Willingham, como que no se pueden desarrollar "habilidades de pensamiento" sin hechos.

⬤ Comprender el funcionamiento del cerebro le ayudará a perfeccionar sus habilidades docentes.

Por qué a los alumnos no les gusta la escuela es un valioso recurso tanto para los profesores veteranos como para los noveles, para los profesores en formación y para los directores, administradores y profesionales del desarrollo del personal que trabajan con ellos.