Pongamos la C en PLC: Guía práctica para líderes escolares

Opiniones de los lectores

El libro «Let's Put the C in PLC: A Practical Guide for School Leaders' del Dr. Chad Dumas es muy elogiado por los líderes escolares por sus enfoques prácticos para fomentar la colaboración y mejorar la cultura escolar. Los críticos destacan su pertinencia en tiempos difíciles, en particular en el contexto de COVID-19. El libro proporciona herramientas útiles, preguntas que invitan a la reflexión y reflexiones sobre diversos aspectos del liderazgo eficaz y la colaboración en las escuelas.

⬤ Estrategias prácticas y viables para los líderes escolares.
⬤ Ofrece ideas para construir relaciones profesionales positivas y fomentar la colaboración entre los profesores.
⬤ Integra ejemplos del mundo real e investigaciones para apoyar los conceptos presentados.
⬤ Cubre una amplia gama de temas importantes, incluyendo el clima, la cultura y la mejora continua.
⬤ Accesible y fácil de entender, lo que lo convierte en un recurso valioso para los líderes escolares actuales y aspirantes.

⬤ Se dirige principalmente a los directores de centros de enseñanza primaria y secundaria, lo que puede limitar su aplicabilidad a otros contextos.
⬤ Algunos lectores pueden encontrarlo demasiado centrado en las comunidades colaborativas en lugar de ofrecer una gama más amplia de estrategias de liderazgo.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Let's Put the C in PLC: A Practical Guide for School Leaders

Contenido del libro:

Durante más de cincuenta años, los educadores han sabido que la clave para mejorar el aprendizaje de los alumnos es conseguir que los profesores piensen y trabajen en colaboración para mejorar su eficacia. Desgraciadamente, esto no ocurre en la mayoría de las escuelas y persisten desigualdades desmesuradas. Es tarea del director crear esta cultura, pero es más fácil decirlo que hacerlo.

Pongamos la C en PLC contiene los conocimientos prácticos, las habilidades, las herramientas específicas y las historias útiles que todo director ocupado necesita. Basado en el estudio internacionalmente aclamado del Dr. Dumas, este libro proporciona:

⬤ Estrategias para construir relaciones productivas con los profesores y el personal.

⬤ Herramientas y plantillas para liderar la mejora continua.

⬤ Consejos para implicar a los profesores en un aprendizaje a distancia eficaz.

⬤ Ideas prácticas para liderar procesos de currículo, instrucción y evaluación.

⬤ Formas de hacer más, en menos tiempo y con mayor satisfacción del personal.

Para los líderes que tienen poco tiempo y muchas tareas, ¡este libro es para usted! La colaboración significativa es una forma segura de obtener resultados sostenidos para los estudiantes. Este libro le proporcionará los conocimientos y habilidades necesarios para poner la C en su Comunidad Profesional de Aprendizaje.