Política y práctica en entornos educativos multilingües: Comparaciones entre contextos

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Título original:

Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons Across Contexts

Contenido del libro:

Este libro explora el multilingüismo como un fenómeno complejo, contextual, social e individual, y se centra en las perspectivas sobre cómo se hacen (in)visibles las lenguas múltiples en los entornos educativos.

Los capítulos comparan los resultados obtenidos en distintos contextos geográficos en los ámbitos de la política y la planificación lingüísticas, las prácticas multilingües y la identidad.