Política, mercados y escuelas en Estados Unidos

Opiniones de los lectores

El libro «Politics, Markets, and America's Schools», de Chubb y Moe, analiza el papel de las fuerzas del mercado en la educación, aboga por la elección de escuela y critica la educación pública. Aunque muchos críticos alaban su perspicacia y relevancia para los debates actuales sobre la reforma educativa, algunos critican su metodología y los sesgos percibidos.

Un trabajo perspicaz e influyente sobre la educación primaria y secundaria en Estados Unidos.

Plantea cuestiones importantes sobre la mejora del rendimiento de los alumnos mediante la elección de centro.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Politics, Markets, and America's Schools

Contenido del libro:

" Durante la década de 1980, el descontento generalizado con las escuelas de Estados Unidos dio lugar a un poderoso movimiento a favor del cambio educativo, y las instituciones políticas del país respondieron con reformas agresivas. Chubb y Moe sostienen que estas reformas están destinadas al fracaso porque no van a la raíz del problema.

Las causas fundamentales del bajo rendimiento académico, afirman, no se encuentran en las escuelas, sino en las instituciones de control democrático directo por las que tradicionalmente se han regido las escuelas. Los reformadores no consiguen resolver el problema, cuando las instituciones SON el problema.

Los autores recomiendan un nuevo sistema de educación pública, basado en la elección por parte de los padres y los alumnos y en la competencia escolar, que fomente la autonomía de las escuelas, proporcionando así una base sólida para una auténtica mejora escolar y un mayor rendimiento de los alumnos. ".