Pobreza e inclusión en la educación infantil

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Título original:

Poverty and Inclusion in Early Years Education

Contenido del libro:

Poverty and Inclusion in Early Years Education ayudará a los profesionales a comprender las experiencias de los niños pequeños que viven en la pobreza. Examina el impacto potencialmente devastador de la pobreza y la exclusión social en las oportunidades de los niños en la vida posterior, y considera las recientes reformas políticas y prácticas que han reconocido el papel fundamental que desempeñan los centros y los profesionales de la educación infantil a la hora de garantizar una base segura para el futuro rendimiento de los niños.

El libro explora los aspectos históricos, políticos y jurídicos de la política sobre la pobreza y la exclusión social, antes de ofrecer orientación sobre cómo los profesionales pueden ayudar a abordar las desigualdades causadas por la pobreza y romper el ciclo de la privación. A continuación, los capítulos abordan los aspectos prácticos de la colaboración con los niños, las familias y los organismos para crear un entorno integrador en la primera infancia, y se centran en cuestiones como:

⬤ Desarrollar asociaciones eficaces con las familias.

⬤ Colaboración con organismos externos.

⬤ Fomentar la concienciación sobre los diferentes entornos socioeconómicos.

Con estudios de casos, preguntas para reflexionar y lecturas adicionales para ayudar al lector a aplicar las ideas a su propia práctica, el libro será un recurso inestimable para los profesionales de la primera infancia, los estudiantes y todos aquellos que deseen promover la inclusión social y abordar el impacto de la exclusión social y la pobreza en los entornos de la primera infancia.