World Population and Human Capital in the Twenty-First Century
Este libro aborda de forma sistemática y cuantitativa el papel del nivel educativo en las tendencias y modelos demográficos mundiales. Seis capítulos de antecedentes resumen las tendencias pasadas en materia de fecundidad, mortalidad, migración y educación; examinan las teorías pertinentes e identifican los factores determinantes clave; y establecen los supuestos que posteriormente se traducen en proyecciones de escenarios alternativos hasta 2100.
Estos supuestos se derivan de una encuesta mundial a cientos de expertos y de cinco reuniones de expertos en otros tantos continentes. Otro capítulo detalla su traducción en proyecciones multidimensionales por edad, sexo y nivel educativo. Los capítulos finales del libro analizan los resultados, haciendo hincapié en las tendencias alternativas del capital humano, las nuevas formas de estudiar el envejecimiento y la cuantificación de la población alternativa, y las vías educativas en el contexto del desarrollo sostenible mundial.
Un apéndice y un enlace web asociado presentan resultados detallados para todos los países. El libro demuestra que añadir la educación a la edad y el sexo altera sustancialmente la forma en que vemos el futuro.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)