Puntuación:
El libro es elogiado por su atractiva narrativa y sus eficaces estrategias para enseñar a jugar a los niños, especialmente a los principiantes en la educación teatral. Sin embargo, recibe críticas por ser menos útil para los profesores experimentados, ya que contiene excesivas anécdotas y carece de las estrategias prácticas que éstos buscan.
Ventajas:⬤ Atractivo formato narrativo que mantiene implicados a los lectores.
⬤ Útil para principiantes en la enseñanza del teatro a los niños.
⬤ Ofrece actividades impactantes y esquemas de planes de clases.
⬤ Inspira a los estudiantes a escribir obras basadas en sus experiencias y personajes.
⬤ Muchos estudiantes han tenido éxito escribiendo y representando obras de teatro.
⬤ Algunos capítulos sobre la producción y representación de obras de teatro son poco prácticos.
⬤ Los profesores experimentados pueden encontrarlo poco útil debido al exceso de anécdotas.
⬤ El calendario para el proceso de creación de obras de teatro parece más corto de lo que algunos profesores prefieren.
⬤ Puede ser necesario censurar el trabajo de los alumnos debido al contenido explícito.
(basado en 5 opiniones de lectores)
Playmaking: Children Writing & Performing Their Own Plays
El relato personal de Sklar sobre la enseñanza de la escritura dramática, la dirección y la interpretación a un grupo de alumnos de séptimo curso del sur del Bronx revela la planificación y ejecución de sus clases.
También aborda la recepción que tuvieron dichas lecciones, incluida la resistencia. Los profesores y los artistas en residencia pueden sacar mucho provecho de este libro, ya que trata de la dinámica de la vida real en el aula y de las estrategias necesarias para llevar a cabo un proyecto de forma sugerente, divertida y creativa para todos los participantes.
«Me encanta este libro. Es una gran lectura y me ha enseñado mucho sobre la dramaturgia, el teatro y los jóvenes"-Pat Conroy, autor de El príncipe de las mareas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)