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Planning for Play: Strategies for Guiding Preschool Learning
Jugar es aprender Pero el juego en los primeros años de vida se ve amenazado por el énfasis que se pone en lo académico, las crecientes expectativas de los padres y las presiones a las que se ven sometidos los profesores de la primera infancia para que preparen a los niños pequeños para los rigores del jardín de infancia y más allá. Con todo ello, se han perdido los beneficios de las experiencias lúdicas, incluidas las aptitudes de preparación y el desarrollo socioemocional.
Los niños pequeños aprenden mejor jugando. Planificar el juego ayuda a los educadores a comprender los diferentes tipos de juego y las ricas oportunidades que ofrecen el tiempo cuidadosamente planificado y los entornos diseñados para las valiosas experiencias lúdicas de preescolar. Aprenda a sacar el máximo partido del juego en su aula:
⬤ Cómo apoyar el juego sin controlarlo.
⬤ Cómo guiar el juego hacia conceptos y habilidades importantes.
⬤ Cómo utilizar los materiales para provocar un juego enriquecedor.
⬤ Cómo conseguir que un niño reacio juegue con sus compañeros.
Y mucho más.
GANADOR DEL PREMIO
Galardonado con:
⬤ Premio Preferred Choice 2018 de la revista Creative Child, categoría Libros de aprendizaje preescolar.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)