Planificación de lecciones para la educación sanitaria elemental basada en competencias: Cumplimiento de las normas nacionales

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Título original:

Lesson Planning for Skills-Based Elementary Health Education: Meeting the National Standards

Contenido del libro:

Lesson Planning for Skills-Based Elementary Health Education es un recurso muy práctico para educadores de salud de primaria o profesores de aula en general que buscan formas innovadoras y probadas de poner en práctica la educación para la salud.

El texto ofrece actividades de aprendizaje, lecciones, unidades y evaluaciones eficaces basadas en destrezas para su aula que puede utilizar tal cual o con modificaciones para satisfacer las necesidades de sus alumnos. Puede utilizar este texto para elaborar un plan de estudios completamente nuevo o para complementar el que ya tiene, proporcionando una transición fluida de un enfoque basado en los contenidos a un enfoque basado en las competencias. Los autores explican los fundamentos y las bases para llevar a cabo esa transición, contextualizando los planes de lecciones, las actividades y las evaluaciones a medida que aprende a aplicar un enfoque basado en destrezas.

Las 130 lecciones y actividades de Lesson Planning for Skills-Based Elementary Health Education han sido.

⬤ Creadas por los autores y por profesores experimentados y ampliamente reconocidos por su experiencia en la educación para la salud basada en competencias.

⬤ organizadas para corresponder a las habilidades de los Estándares Nacionales de Educación para la Salud y alineadas con un modelo de desarrollo de habilidades de cinco pasos.

⬤ Diseñado para adaptarse a las necesidades de todos los alumnos.

Y.

⬤ mejorado con hojas de trabajo para el estudiante que están disponibles tanto en inglés como en español.

Lesson Planning for Skills-Based Elementary Health Education es el complemento ideal de The Essentials of Teaching Health Education, un texto fundamental de Benes y Alperin que presenta estrategias de enseñanza y evaluación para planificar y poner en práctica un enfoque basado en competencias para la enseñanza de la educación para la salud. Juntos, estos dos libros pueden ayudarle a enseñar eficazmente educación para la salud basada en competencias desde el primer día.

Lesson Planning for Skills-Based Elementary Health Education ofrece una plantilla de actividades de aprendizaje detallada y fácil de usar, y emplea un formato fácil de usar para el profesor que ha demostrado su eficacia en este campo. Incluye un recurso web que proporciona versiones digitales de los numerosos formularios reproducibles del libro, disponibles tanto en inglés como en español. (El recurso web se incluye con todos los nuevos libros impresos y algunos libros electrónicos. Para los formatos de libros electrónicos que no proporcionan acceso, el recurso web está disponible por separado. )

El texto está organizado en dos partes. La parte I profundiza en los aspectos clave de la planificación, implementación y evaluación de un enfoque basado en habilidades, ofreciéndole una base sólida en los conceptos centrales del enfoque. Cada uno de los capítulos de la parte II está dedicado a una habilidad abordada en los Estándares Nacionales de Educación para la Salud, proporcionándole el siguiente material:

⬤ Una visión general de la habilidad.

⬤ Consideraciones clave para la enseñanza de la habilidad.

⬤ Un esquema de la unidad.

⬤ Evaluaciones.

⬤ Planes de clase.

⬤ Actividades de aprendizaje.

Lesson Planning for Skills-Based Elementary Health Education le ofrece todo lo que necesita para poner en práctica un enfoque basado en habilidades: la sólida información básica que explica los conceptos y los recursos, herramientas y estrategias para ayudarle a implementar los planes de lecciones y actividades que ayudarán a sus estudiantes a desarrollar competencia en las habilidades enfatizadas en los estándares nacionales.