Planificación de la obra: Manual del profesor para la segunda parte

Planificación de la obra: Manual del profesor para la segunda parte (Jonathan Shute)

Título original:

Planning the Play: A Teacher's Manual for Part 2

Contenido del libro:

¿Busca un enfoque mejor para enseñar a jugar a los declarantes? Un Manual del Profesor listo para la presentación de la segunda parte del libro galardonado por la ABTA, Planning the Play of a Bridge Hand, de Barbara Seagram y David Bird.

Esto completa la conversión al formato de aula iniciada en Planning the Play of a Bridge Hand, Teacher's Manual for Part I, de Jonathan Shute. Se presentan seis planes de lección de dos horas con un guión palabra por palabra, un folleto de repaso para entregar a la clase y registros de manos para la preparación de manos completas.

El curso está dirigido a jugadores con cierta experiencia, incluidos los intermedios, que quieran consolidar su juego básico de declarante y ampliar su repertorio de pensamiento y técnica, es decir, la gran mayoría de los jugadores de bridge. Este curso ayudará a sus alumnos a aprender y practicar los conceptos que rodean a las fintas más avanzadas (como las fintas a dos bandas y las fintas de triunfo), la gestión de la entrada, la gestión de los triunfos, el mantenimiento de la mano peligrosa sin ventaja, las jugadas de espera, la combinación de oportunidades en una mano y el recuento de las manos de los defensores para colocar las cartas cruciales. JONATHAN SHUTE (Sackville, NB) es muy conocido en el Canadá atlántico como jugador de bridge (Gold Life Master), profesor y escritor.

Cree de todo corazón que el bridge debe ser un juego divertido, y apoya firmemente el concepto de Tolerancia Cero para el comportamiento descortés. Jonathan es licenciado en Psicología por la Universidad de New Hampshire, MBA por la Universidad Dalhousie de Halifax y Administrador de Empresas jubilado.

Otros datos del libro:

ISBN:9781771401548
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)