Plan de estudios 21: Educación esencial para un mundo cambiante

Opiniones de los lectores

Currículum 21 es una colección de ensayos que explora el currículum esencial necesario para el siglo XXI, centrándose en la integración de la tecnología y los métodos de enseñanza innovadores. A juicio de los críticos, el libro inspira y hace reflexionar, y es adecuado para educadores y cualquier persona interesada en la educación moderna. Sin embargo, algunos señalan que el libro carece de coherencia, ya que cuenta con aportaciones de varios autores, lo que puede no satisfacer las expectativas de todos en cuanto a estrategias prácticas para el aula.

El libro es informativo, invita a la reflexión y ofrece una variedad de perspectivas sobre el aprendizaje del siglo XXI. Proporciona excelentes recursos y ejemplos prácticos que animan a los educadores a replantearse sus enfoques de la enseñanza. Muchos lectores apreciaron la atención prestada a la integración de la tecnología, la educación para la sostenibilidad y la preparación de los estudiantes para los retos del futuro.

Algunos capítulos se consideraron anticuados o menos útiles. La estructura del libro como recopilación de ensayos provocó una falta de coherencia, y algunos lectores se sintieron decepcionados por la ausencia de estrategias prácticas para su aplicación inmediata en el aula. Además, se señalaron problemas importantes de formato, falta de capítulos y contenidos inadecuados para determinados niveles educativos.

(basado en 54 opiniones de lectores)

Título original:

Curriculum 21: Essential Education for a Changing World

Contenido del libro:

"¿Para qué año está preparando a sus alumnos? 1973? 1995? ¿Puede decir sinceramente que el plan de estudios de su centro y el programa que utiliza están preparando a sus alumnos para 2015 o 2020? ¿Los está preparando siquiera para hoy? ".

Con estas provocadoras preguntas, la autora y educadora Heidi Hayes Jacobs lanza un poderoso alegato a favor de revisar, actualizar e inyectar vida en el currículo K-12. Compartiendo su experiencia como diseñadora curricular de renombre mundial y recurriendo a la sabiduría colectiva de 10 líderes del pensamiento educativo, Jacobs ofrece ideas e inspiración en las siguientes áreas clave:

* Contenido y evaluación: Cómo identificar lo que hay que conservar, lo que hay que suprimir y lo que hay que crear, y dónde encajan los portafolios y otros nuevos tipos de evaluación.

* Estructuras de los programas: Cómo mejorar el uso del tiempo y el espacio y la agrupación de estudiantes y personal.

* Tecnología: cómo está transformando la enseñanza y cómo aprovechar la facilidad natural de los estudiantes con la tecnología.

* Alfabetización mediática: Las cuestiones esenciales que hay que abordar y los mejores recursos para ayudar a los estudiantes a convertirse en usuarios informados de múltiples formas de medios de comunicación.

* Globalización: Qué medidas tomar para ayudar a los estudiantes a adquirir una perspectiva global.

* Sostenibilidad: Cómo inculcar valores y creencias duraderos que conduzcan a comunidades locales, nacionales y mundiales más sanas.

* Hábitos mentales: Los hábitos de pensamiento que los estudiantes, profesores y administradores necesitan desarrollar y practicar para tener éxito en la escuela, el trabajo y la vida.

Las respuestas a estas preguntas y a muchas más hacen de Currículum 21 la guía ideal para transformar nuestras escuelas en lo que deben llegar a ser: organizaciones de aprendizaje a la altura de los tiempos en que vivimos.