Piezas matemáticas: El arte de resolver problemas

Opiniones de los lectores

El libro combina de forma creativa la práctica de las matemáticas con la exposición a obras de arte famosas, lo que lo hace atractivo para los niños. Aunque muchos usuarios aprecian su valor educativo en la enseñanza de habilidades matemáticas y la promoción del pensamiento crítico, algunos críticos expresan su decepción por la limitada conexión con la historia del arte y el alto precio en relación con su tamaño.

⬤ Involucra a los niños en el aprendizaje de las matemáticas a través de divertidas adivinanzas y obras de arte famosas.
⬤ Ideal para mejorar las habilidades de adición y la fluidez numérica.
⬤ Atrae tanto a los amantes del arte como de las matemáticas, haciendo que el aprendizaje sea ameno.
⬤ Experiencias positivas señaladas tanto por padres como por educadores.
⬤ Las bellas ilustraciones realzan la experiencia de la lectura.

⬤ Profundidad limitada en la enseñanza de la historia del arte
⬤ El arte sirve más como telón de fondo que como punto focal.
⬤ Algunos críticos consideran que el libro es excesivamente caro para su tamaño.
⬤ Problemas con la calidad del envío
⬤ algunos recibieron productos dañados.
⬤ Algunos usuarios consideraron que no cumplía las expectativas de una mayor vinculación entre arte y matemáticas.

(basado en 44 opiniones de lectores)

Título original:

Math-Terpieces: The Art of Problem-Solving

Contenido del libro:

Greg Tang, autor del bestseller del NEW YORK TIMES, reta a los niños a resolver problemas de forma creativa a la vez que les introduce en la historia del arte.

En su libro más innovador desde THE BEST OF TIMES (otoño de 2002), Greg Tang subraya la importancia de cuatro reglas básicas en la resolución de problemas. Mantener la mente abierta, buscar combinaciones numéricas inusuales, utilizar múltiples habilidades (como restar para sumar) y buscar patrones, garantizarán a cualquier niño el éxito en matemáticas.

En MATH-TERPIECES, Tang sigue desafiando a los niños con su innovador enfoque de las matemáticas, y utiliza la historia del arte para ampliar su visión de la resolución creativa de problemas.