Piensa como Sócrates: Utilizar las preguntas para invitar al asombro y la empatía en el aula, Grados 4-12

Opiniones de los lectores

Piensa como Sócrates, de Shanna Peeples, es un recurso muy elogiado por los educadores, centrado en el cultivo de métodos de cuestionamiento y en el aprendizaje centrado en el alumno. Proporciona planes de lecciones prácticos y adaptables a distintos niveles de enseñanza, respaldados por investigaciones exhaustivas y por la experiencia docente personal de la autora.

El libro ofrece numerosas ideas prácticas, directrices claras y métodos de cuestionamiento eficaces que inspiran tanto a profesores como a alumnos. Es atractivo y cercano, y hace accesibles complejas teorías educativas. El contenido se basa en experiencias reales en el aula y promueve una cultura de indagación, empatía y pensamiento crítico. Muchos lo consideran un recurso transformador para mejorar las prácticas docentes y el compromiso de los alumnos.

Algunos lectores mencionan que es posible que el libro no satisfaga plenamente las necesidades de quienes buscan temas específicos para debatir fuera de las aulas tradicionales. Además, aunque está dirigido a profesores de K-12, algunos pueden encontrar que el enfoque es menos aplicable a otros contextos educativos.

(basado en 19 opiniones de lectores)

Título original:

Think Like Socrates: Using Questions to Invite Wonder and Empathy Into the Classroom, Grades 4-12

Contenido del libro:

Sócrates creía en el poder de las preguntas más que en dar lecciones a sus alumnos. Pero, ¿cómo nos hemos alejado tanto de su método de indagación? Shanna Peeples, Profesora Nacional del Año 2015, le mostrará cómo los profesores pueden crear una atmósfera atractiva que fomente las preguntas de los estudiantes y honre sus experiencias. Este recurso proporciona.

Preguntas emparejadas con textos de muestra.

Lecciones paso a paso para generar y utilizar las preguntas de los alumnos.

Ampliaciones de las lecciones para estudiantes de inglés, estudiantes de educación especial y estudiantes superdotados y con talento.

Sugerencias de redacción, preguntas para el debate en clase y rúbricas de puntuación.

Textos multimedia.

Protocolos para utilizar la indagación con adultos como base para el desarrollo profesional.