Piano - Lectura a primera vista guiada

Opiniones de los lectores

El libro ofrece ideas para mejorar la lectura a primera vista, con una acogida desigual por parte de los lectores. Mientras que algunos encontraron los métodos eficaces y la información útil, otros criticaron el libro por ser innecesariamente largo y carecer de contenido práctico. Las sugerencias de piezas para practicar también suscitaron reacciones encontradas, y algunos lectores cuestionaron el orden de dificultad presentado.

Muchos usuarios encontraron útiles las sugerencias sobre el método y la práctica de la lectura a primera vista, y observaron una mejora en sus habilidades. Se valoró el análisis que hace el autor de los problemas de la lectura a primera vista, y algunos lectores encontraron el libro inspirador y lleno de ideas filosóficas sobre el aprendizaje de la música.

Varios lectores criticaron el libro por ser redundante y excesivamente prolijo, alegando que podría condensarse en unas pocas páginas. Hubo quejas sobre la falta de partituras incluidas, y algunos opinaron que las piezas sugeridas para practicar no se ajustaban bien a los niveles de dificultad mencionados. Algunos críticos tacharon el libro de inútil o de contener conceptos vacíos.

(basado en 9 opiniones de lectores)

Título original:

Piano - Guided Sight-Reading

Contenido del libro:

La lectura a primera vista es una habilidad que ofrece al estudiante acceso a toda la literatura musical; una habilidad a través de la cual puede familiarizarse con cualquier composición, sin ayuda de un profesor. La habilidad de la lectura a primera vista tampoco puede perderse.

Una vez que la notación musical se ha convertido en una imagen viva para el alumno, seguirá siéndolo, y en cualquier momento posterior será capaz de interpretar cualquier música, tanto si practica regularmente como si no. La lectura a primera vista no está reñida con el estudio del repertorio. Al contrario, un buen lector a primera vista no tiene ningún problema en perfeccionar una pieza, y se siente más estimulado para hacerlo.

Una vez que el alumno ha desarrollado una facilidad adecuada en la lectura a primera vista, está preparado para la interpretación sin ensayo o con poco ensayo; esto es especialmente importante para los músicos de cámara y los acompañantes.

Además, la lectura a primera vista será muy bien recibida por músicos de otros campos que reciben clases de piano como asignatura adicional. Así pues, es adecuado para cualquier alumno de piano.

Para el alumno aficionado, sin embargo, el método de lectura a primera vista es imprescindible. No sólo le orienta hacia un objetivo adecuado -el desarrollo de la musicalidad-, sino que también le ayuda a alcanzarlo. No es un privilegio de las personas especialmente dotadas.

Tocar correctamente una pieza de piano a primera vista no implica más que la coordinación de oídos, ojos y manos. Cualquier persona normal puede desarrollar esa coordinación, aunque para algunos suponga un trabajo duro. La eficacia de la lectura a primera vista ha quedado demostrada por mi propia experiencia docente y por la de mis compañeros de trabajo a lo largo de muchos años con numerosos alumnos de todas las edades y tipos.

La mayoría de nuestros alumnos habrían fracasado con la enseñanza tradicional. De hecho, muchos habían fracasado, pero reanudaron sus estudios de piano con nuestro nuevo enfoque y tuvieron éxito.