Pez grande, pez pequeño: enseñar y aprender en la enseñanza media

Título original:

Big Fish, Little Fish: Teaching and Learning in the Middle Years

Contenido del libro:

Big Fish, Little Fish: Teaching and learning in the middle years ofrece a los profesores en formación y a los que inician su carrera profesional una vía para comprender las necesidades de los alumnos en la importante transición de la enseñanza primaria a la secundaria.

El libro explora los retos actuales de la enseñanza y el aprendizaje en los años intermedios, centrándose en la experiencia, la identidad, el compromiso y la resiliencia de los estudiantes. Se abordan de forma exhaustiva cuestiones clave, como la enseñanza a alumnos en situación de riesgo académico, el impacto de la política educativa en los alumnos de secundaria y la preparación e identidad del profesorado.

La particularidad de este texto es que se centra en la historia de la educación secundaria y en su análisis, y analiza en profundidad las experiencias de los jóvenes estudiantes indígenas y maoríes. Basándose en la amplia experiencia de sus colaboradores, Big Fish, Little Fish prepara a los profesores en formación para satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes a medida que se adentran en los difíciles años intermedios de su educación.