Perturbación y esperanza: Tradiciones religiosas y futuro de la educación teológica

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Título original:

Disruption and Hope: Religious Traditions and the Future of Theological Education

Contenido del libro:

En tiempos de rápidos cambios sociales y religiosos, el liderazgo arraigado en la tradición y comprometido con el futuro es la base sobre la que se asientan las escuelas de teología. La educación teológica se debe a innumerables predecesores que allanaron el camino para una próspera cultura académica que aúna fe y aprendizaje. Daniel O. Aleshire es uno de estos precursores que dedicó su carrera a educar a las generaciones futuras mediante reformas institucionales. En honor a las décadas de liderazgo de Aleshire al frente de la Asociación de Facultades de Teología, los ensayos de este libro proponen métodos para que las facultades de diversas confesiones reestructuren la forma y el contenido de sus programas dotando de recursos a sus propias herencias cristianas distintivas.

Cuatro ensayistas, ex presidentes de seminarios, exploran las ideas, doctrinas y formas de vida de las tradiciones de sus escuelas para identificar las características esenciales que llevarán a sus instituciones hacia el futuro. Además, dos líderes académicos se centran en las aportaciones y los retos que plantean a las escuelas cristianas las tradiciones no cristianas en un panorama en rápida pluralización. En conjunto, estos seis ensayos ofrecen un modelo de movimiento auténtico e innovador que las instituciones teológicas pueden adoptar para revitalizarse a medida que afrontan nuevas pruebas y posibilidades con fidelidad y esperanza. El volumen concluye con las palabras de clausura del propio homenajeado, que ofrece formas de aprender y crecer a través del legado de Aleshire.

Colaboradores: Barbara G. Wheeler, Richard J. Mouw, Martha J. Horne, Donald Senior, David L. Tiede, Judith A. Berling, Daniel O. Aleshire.