Perspectivas internacionales sobre las escuelas forestales: Espacios naturales para jugar y aprender

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 4 votos.

Título original:

International Perspectives on Forest School: Natural Spaces to Play and Learn

Contenido del libro:

En la actualidad, la Escuela Forestal se aplica en una amplia gama de entornos tanto nacionales como internacionales, y este libro explora las similitudes globales entre el enfoque de la Escuela Forestal y la forma en que se utilizan los espacios naturales en todo el mundo.

Escrito por una serie de autores internacionales, el texto incluye perspectivas de:

- Suecia.

- Portugal.

- Brasil.

- Alemania.

- Eslovenia.

- Sudáfrica.

- Australia.

- Estados Unidos y Canadá.

- India.

Considera el impacto que las influencias globales tienen en el aprendizaje temprano y reflexiona sobre cómo se utiliza el enfoque de las Escuelas Forestales en el Reino Unido.

Con estudios de casos, lecturas complementarias comentadas y puntos para la práctica, se trata de un texto clave para todos aquellos que estudian Estudios sobre la Primera Infancia, Educación Infantil y Educación Primaria.

Sara Knight es profesora titular en la Universidad Anglia Ruskin. Es profesora de Forest School y autora de Forest Schools For All, Risk and Adventure in Early Years Outdoor Play y Forest School and Outdoor Learning (todos publicados por SAGE).