Global Perspectives on Teacher Performance Improvement
El desarrollo profesional del profesorado en activo es fundamental para la mayoría de las concepciones empíricas de la calidad educativa. A medida que las técnicas y estrategias de reforma educativa se han extendido rápidamente por todo el mundo, las prácticas de desarrollo profesional del profesorado se han tomado prestadas a través de las fronteras.
Es importante estudiar el intercambio mundial de información sobre el desarrollo profesional del profesorado. Global Perspectives on Teacher Performance Improvement examina la aplicación de prácticas de desarrollo profesional del profesorado de alta calidad y eficacia probada en entornos únicos de todo el mundo.
Además, explica el poder de una comunidad conectada globalmente para la mejora de la calidad del profesorado. Este libro, que abarca temas como los programas de tutoría, la tecnología educativa y el personal docente, es un recurso esencial para la administración y el profesorado de educación, los profesores en formación, el sector de la educación pública, los funcionarios de la administración, los educadores de enseñanza primaria y secundaria y de enseñanza superior, los investigadores y los académicos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)