Perspectivas educativas sobre medialidad y subjetivación: Discurso, poder y análisis

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Título original:

Educational Perspectives on Mediality and Subjectivation: Discourse, Power and Analysis

Contenido del libro:

Este libro de libre acceso examina la compleja relación entre educación, medios de comunicación y poder.

Explorando el enredo de los medios educativos y las estructuras de poder, las contribuciones utilizan diversos ejemplos y estudios de casos para demostrar cómo los procesos de subjetivación y las estructuras digitales interactúan entre sí. El libro se pregunta qué modos de subjetivación pueden identificarse con las actuales culturas mediáticas, cómo afrontan los sujetos los retos y el potencial de la digitalidad, y cómo se desarrollan las estrategias de afrontamiento y empoderamiento.

Los capítulos abordan las evidencias teóricas y empíricas que iluminan estas conexiones y su importancia para la educación mediática en general.