Perspectivas de la educación en terapia ocupacional: Pasado, presente y futuro

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Título original:

Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future

Contenido del libro:

Perspectivas de la educación en terapia ocupacional: Pasado, presente y futuro esboza un camino a seguir para los educadores de terapia ocupacional, incorporando el impacto del contexto histórico, las cuestiones y tendencias contemporáneas y los puntos de vista internacionales sobre el desarrollo de la profesión.

Con esta misión en mente, los doctores Steven D. Taff, Lenin C. Grajo y Barbara R. Hooper ofrecen consejos útiles, herramientas prácticas y nuevas perspectivas para apoyar a los educadores actuales y futuros en el desarrollo de sus filosofías de enseñanza y pedagogías. El libro se divide en tres secciones principales -pasado, presente y futuro- y examina:

- La historia de la educación en terapia ocupacional, incluyendo la influencia de las filosofías críticas, su relación con la educación superior y la asistencia sanitaria, y el crecimiento de las normas de acreditación y los programas de grado profesional.

- Las tendencias actuales y los retos en la asistencia sanitaria y la educación superior, incluyendo la reducción de la brecha entre la educación y la práctica, el uso de exámenes de competencia, la ampliación de la investigación educativa, y la promoción de la diversidad y la inclusión entre el profesorado y los estudiantes.

- Perspectivas internacionales sobre el desarrollo y el futuro de la educación en terapia ocupacional de destacados académicos de África, Australia, Europa, Norteamérica, Sudamérica y el sudeste asiático, incluyendo tendencias en tecnologías educativas, educación y requisitos del trabajo de campo y educación interprofesional.

Un recurso indispensable para los educadores, Perspectives on Occupational Therapy Education: Pasado, presente y futuro concluye con una imagen del panorama de la educación en terapia ocupacional en el año 2050: un futuro en el que los educadores de terapia ocupacional están continuamente respondiendo a los cambios en curso en las políticas de atención de la salud, adaptándose a una población estudiantil más diversa y globalmente conectada, y articulando el valor distintivo de la terapia ocupacional en áreas nuevas y emergentes de la práctica.

Los instructores en entornos educativos pueden visitar www.efacultylounge.com para obtener material educativo adicional que se puede utilizar para la enseñanza en el aula.