Personalizar el aprendizaje: El qué, quién, guau, dónde y por qué

Opiniones de los lectores

El libro «Make Learning Personal», de Barbara Bray y Kathleen McClaskey, está muy bien considerado como un recurso importante para los educadores que desean comprender y aplicar el aprendizaje personalizado. Destaca la importancia de que el alumno se identifique con la enseñanza y ofrece estrategias prácticas y conocimientos basados en la investigación. Sin embargo, algunos críticos expresan su preocupación por las estrechas definiciones y afirmaciones de los autores en relación con el aprendizaje personalizado.

⬤ Enfoque práctico paso a paso para la implementación del aprendizaje personalizado.
⬤ Apoyado en sólidas investigaciones científicas.
⬤ Aclara la terminología y los conceptos erróneos sobre el aprendizaje personalizado.
⬤ Incluye ejemplos de la vida real y recursos para educadores.
⬤ Atractivo y sugerente, fomenta la motivación intrínseca de los alumnos.

⬤ Algunos críticos sostienen que el libro tiene una definición estrecha del aprendizaje personalizado.
⬤ Las afirmaciones carecen de pruebas empíricas y estudios de grupos de control.
⬤ Algunos críticos opinan que los autores critican otras estrategias de aprendizaje sin justificación.

(basado en 20 opiniones de lectores)

Título original:

Make Learning Personal: The What, Who, Wow, Where, and Why

Contenido del libro:

El aprendizaje vuelve a estar en manos del alumno. El aprendizaje personalizado permite a los alumnos tomar el control de su propio aprendizaje.

Este recurso se basa en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje(R) para crear un poderoso cambio en la dinámica del aula mediante el desarrollo de alumnos autodirigidos y automotivados. Descubrirá: Un sistema que reduce las barreras y maximiza el aprendizaje para todos los alumnos Una explicación que distingue la personalización de la diferenciación y la individualización Las Etapas de los Entornos de Aprendizaje Personalizado que transforman los roles del profesor y del alumno.

Información de fondo para fundamentar por qué personalizar el aprendizaje Estrategias en torno al cambio de cultura en las aulas y escuelas a medida que se personaliza el aprendizaje. Como autoridades reconocidas, los autores han liderado la innovación educativa durante casi tres décadas.