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Small Shifts, Meaningful Improvement: Collective Leadership Strategies for Schools and Districts
¿Cómo pueden los administradores y los profesores colaborar de manera que se produzca una mejora significativa y sostenida en el tiempo? ¿Cómo pueden los centros alcanzar este objetivo sin sobrecargar de trabajo a los educadores? Esta guía práctica responde a estas preguntas con recomendaciones de cambios pequeños, prácticos y poderosos que los educadores pueden introducir en su práctica diaria.
En Pequeños cambios, mejoras significativas, P. Ann Byrd, Alesha Daughtrey, Jonathan Eckert y Lori Nazareno definen el liderazgo colectivo, un conjunto de prácticas a través de las cuales profesores y administradores trabajan juntos para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la innovación. Exploran las siete condiciones del liderazgo colectivo y sus correspondientes cambios que, cuando se aplican eficazmente, marcan la diferencia:
* Adaptar, no adoptar, una visión y estrategia compartidas.
* Construir la copropiedad, no la adhesión, a través de administración de apoyo.
* Alinear cuidadosamente recursos y capacidad.
* Desarrollar normas sociales y relaciones de trabajo de apoyo para crear cultura y continuidad.
* Crecer la influencia compartida de forma auténtica y orgánica.
* Crear una orientación hacia la mejora, y.
* Estructurar un diseño de trabajo intencional para apoyar la sostenibilidad.
Los autores comparten historias de escuelas y distritos reales que han implementado los cambios y proporcionan herramientas útiles que los educadores pueden utilizar al comenzar sus propios esfuerzos. Tanto informativo como inspirador, Pequeños cambios, mejoras significativas apoya el trabajo de liderazgo que hará avanzar la forma en que los administradores y los profesores colaboran, aprenden juntos, generan soluciones a retos de larga duración y hacen que esas soluciones perduren en el tiempo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)