Pensar juntos: Conferencias, aprendizaje y diferencias en el largo siglo XIX

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Título original:

Thinking Together: Lecturing, Learning, and Difference in the Long Nineteenth Century

Contenido del libro:

Explora las múltiples formas en que la gente del siglo XIX se enfrentó a cuestiones de aprendizaje, pertenencia, participación cívica y deliberación.

Se centra en las dinámicas de género, raza, región y religión, y en cómo individuos y grupos a menudo excluidos de las instituciones establecidas desarrollaron conocimientos útiles para la vida pública.