Pensamiento independiente sobre la transición: Fomentar una mejor colaboración entre la escuela primaria y la secundaria

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Título original:

Independent Thinking on Transition: Fostering Better Collaboration Between Primary and Secondary Schools

Contenido del libro:

Escrito por Dave Harris, Independent Thinking on Transition: Fomentar una mejor colaboración entre las escuelas primarias y secundarias es un compendio inspirador de estrategias prácticas para capacitar a los líderes de las escuelas primarias y secundarias a trabajar juntos para hacer bien la transición.

Prólogo de Ian Gilbert.

Cuando se trata de analizar la calidad de nuestro sistema escolar actual, el mayor elefante en la habitación es la transición. Lo hacemos como siempre lo hemos hecho y, de muchas maneras y a pesar de nuestras mejores intenciones, a menudo acabamos haciéndolo mal.

Pero, como siempre, hay otra manera.

Ahí es donde entra en juego Dave Harris, Asociado de Independent Thinking. Con un impresionante historial de liderazgo que incluye la creación de una de las escasas escuelas públicas de Inglaterra, Dave sabe de primera mano lo mucho que se puede lograr cuando todas las fases trabajan juntas y mantienen a los niños, no al sistema, en el centro de todo lo que hacen.

En este libro aborda la transición escolar de frente, compartiendo una gran cantidad de enfoques prácticos e ilustrando vívidamente cómo las escuelas primarias y secundarias pueden colaborar mejor para asegurar que sus alumnos disfruten de una transición suave y eficaz entre las dos fases.

La pasión de Dave por el pensamiento conjunto entre las distintas fases brilla en sus escritos, al igual que su ingenio a la hora de diseñar y ejecutar programas que funcionan. Ofrece una explicación clara de las diferencias entre los programas de transición y los de iniciación, y también comparte un amplio conjunto de apéndices en los que presenta una serie de materiales para apoyar las ideas expuestas en el libro.

Adecuado para todos los responsables de centros escolares, desde jefes de departamento y de curso hasta directores y responsables de transición en primaria y secundaria.

Independent Thinking on Transition es uno de los libros de la serie Independent Thinking On de la galardonada editorial Independent Thinking Press.