Pedagogías transculturales para aulas multilingües: Respuesta teórica y práctica a realidades cambiantes

Título original:

Transcultural Pedagogies for Multilingual Classrooms: Responding to Changing Realities in Theory and Practice

Contenido del libro:

Este libro explora las formas en que las pedagogías transculturales pueden apoyar el aprendizaje y las alfabetizaciones de manera crítica, creativa y socialmente justa, destacando iniciativas de investigación de todo el mundo.

Cada capítulo ofrece una perspectiva diferente e innovadora con respecto a la reimaginación de las pedagogías del lenguaje y la alfabetización en conjunción con las diversas alfabetizaciones y recursos de los estudiantes. El libro, que presenta una colección de investigaciones realizadas en el aula y en la comunidad, aborda las intersecciones entre el plurilingüismo, la identidad y la conciencia transcultural en diversos contextos, como escuelas, universidades y comunidades locales e indígenas.

Estos contextos se han elegido deliberadamente para perfilar la gama de investigaciones en este campo, mostrando pedagogías transculturales, plurilingües, de translenguaje y comprometidas con la comunidad, entre otras.