Pedagogía, presencia y motivación en la educación en línea

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Título original:

Pedagogy, Presence, and Motivation in Online Education

Contenido del libro:

El aprendizaje en línea plantea multitud de retos a los educadores, ya que a menudo los recursos son limitados y, en la mayoría de los casos, los educadores se ven obligados a recurrir a estrategias de ensayo y error.

A raíz de la pandemia de COVID-19, ha surgido una necesidad urgente de comprender mejor cómo crear y mantener un entorno de aula digital atractivo. Pedagogy, Presence, and Motivation in Online Education (Pedagogía, presencia y motivación en la educación en línea) ofrece técnicas de buenas prácticas y utiliza analogías de la educación presencial para proporcionar un marco conceptual que permita comprender mejor cómo funciona la educación en línea y muestra cómo implicar a los estudiantes y construir una cultura digital positiva.

Este libro, que abarca temas como las aulas híbridas, las habilidades de aprendizaje autodirigido y el liderazgo de los directores, es un excelente recurso para educadores de educación superior y K-12, administración educativa, profesores en formación, instituciones gubernamentales, responsables políticos, investigadores y académicos.