Pedagogics of the Kindergarten: Ideas Concerning the Play and Playthings of the Child
Friedrich Froebel (1782-1852) fue un pedagogo alemán que introdujo el concepto de jardín de infancia.
Este libro es una colección de quince ensayos, publicados originalmente en alemán en 1861, sobre el valor de las distintas etapas del juego del niño. Froebel encontró un valor educativo en cada fase del juego del niño y en cada objeto que capta su atención.
Froebel considera que todo lo que hace el niño es significativo y tiene importancia educativa. De hecho, es el gran pionero y fundador del estudio del niño, así como de la teoría pedagógica de los valores intelectuales.
© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)