Puntuación:
El libro es muy elogiado por profesores y estudiantes de guitarra clásica por su enfoque sistemático y exhaustivo de la pedagogía de la guitarra clásica. Se considera un recurso excelente repleto de ideas valiosas, por lo que es una lectura recomendada para educadores y estudiantes serios. Algunos usuarios expresaron su decepción con las limitaciones de la edición Kindle, y hubo críticas menores con respecto a la profundidad de ciertas secciones.
Ventajas:⬤ Cobertura exhaustiva y sistemática de la pedagogía de la guitarra clásica
⬤ estilo de escritura accesible
⬤ riqueza de información
⬤ útil tanto para profesores como para estudiantes
⬤ ofrece una visión de la técnica y la musicalidad
⬤ llena lagunas en la educación tradicional de la guitarra
⬤ reconocido como una valiosa herramienta de referencia.
⬤ La edición Kindle carece de la funcionalidad de resaltar y tomar notas
⬤ algunas secciones pueden ser demasiado detalladas u obvias
⬤ pequeña decepción con la calidad del libro en el momento de la entrega
⬤ no profundiza más allá de ser un buen libro de referencia.
(basado en 17 opiniones de lectores)
Classical Guitar Pedagogy
Este completo texto ilustrado ofrece una mirada en profundidad a la mecánica y el proceso de pensamiento musical de la enseñanza de la guitarra clásica el «por qué» en lugar del «cómo» el guitarrista clásico hace las cosas de una determinada manera.
En palabras del autor, «la Pedagogía de la Guitarra Clásica es el estudio de cómo enseñar a los guitarristas a enseñar.» Este texto de nivel universitario será de enorme ayuda para el profesor a la hora de explicar los fundamentos musicales, anatómicos, técnicos y psicológicos de la interpretación de la guitarra. Contiene ideas y técnicas que le ayudarán a organizar su enseñanza de forma más eficiente, además de consejos sobre el desarrollo de su carrera como profesor e intérprete de guitarra clásica.
Si te ganas la vida como profesor/intérprete de guitarra clásica, te lo debes a ti mismo y a tus alumnos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)